七巧板拓展锻炼心得

1月3号的一次的户外拓展培训让我感悟到了许多，心里产生了很多的想法和心得，此时的我有太多的想说想与大家一同分享我的拓展心得领会，特别是七巧板拓展项目的体验，触动我很深。

七巧板拓展个人心得领会

从上午开端，预期的拓展锻炼并未因一天绵绵的细雨而阻挠我们的脚步，虽在室内有些遗憾，但教师们仍然都是热情的参与，回家的途中，我们在聊着其中的一个拓展项目—拼七巧板。其实刚做这个项目的时分我真的没听分明如何做就懵懂上场。所以仅得了20分。后来教练一语中的，还是需求有一个现场指导来指挥，然后由指挥官分发任务卡停止调控完成。“我是一把手呀，但现场的队员都不听我的，我想把一切的七巧板都收起来统一布置停止，但都不干呀，我这个一把手不被人认同呀”，一教师在车上调侃着说。

我堕入沉思，我在单位是一把手，是被人认同的一把手吗?一切行动听指挥才干行使一把手的权益和义务，发挥一把手调控指挥的聪慧呀。怎样做才干被认同呢?

一是要明白目的与方向，这个思想发动会一定得开，不然人一散开就收不拢了，思想发动很重要，这就是我平常的例会一定要用10—30分钟的思想发动，以后还得坚持;

二是要明晰思绪与办法，一定要跟队友们讲清为什么要收起这些七巧板后统一布置，作为一把手头脑的思绪和办法要苏醒，然后才干指挥，否则谈何指挥。这就一如我平常的工作，一切的工作在头脑里要深思熟虑后才干作出正确的指挥，而且思想一定要缜密，有些要有多个计划做依托，并且要指明工作的途径与办法，否则在工作中让我们的教师们以为是盲从的，那谈何高效达成?那估量只会像现场呈现“不给，这东西是我的”、“菜市场的吆三喝四”、“很多组的组员坐那儿看繁华”等等诸如此类的结果，所以深思熟虑的发号使令一定得深谋;

七巧板拓展使我明白工作要明白目的与方向

三是要明朗任务与战略的关系，每人面前都有任务卡，包括一把手7号，但每人接到任务的第一件事不是想对策，而是顾着本人面前的任务，我们都疏忽了我们是一个团队，要靠团队的聪慧，团队静下心来想战略，真的才会呈现“方法总比艰难多”。这一如我们平常的工作，很多单打独斗的人，一味的只想本人的课堂，本人的一个班一个学科，他们却疏忽了你这个学科背后是一个班，这个班上还有其它的学科教师;我们也疏忽了你这个学科背后还是一个教研组，这个教研组还是更多的同窗科教师;我们也疏忽了你这个学科背后是一个团队，这个团队还有更多的支撑，要靠合力，只要心往一处想，劲往一处使，才干到达目的。

这就是团队共长、团队共生的魅力，也是团队的认同感，为了这份认同，我还需努力，一个人走得快，一群人才干走得更远，为了学校那个更远的目的，做一个有幻想、有理性、有思想、有勇气、有聪慧、有魅力的校长，加油!