项目简介：

这是一个激起学员参与热情、活泼氛围的游戏。它应用我们耳熟能详的概念，诱发了人们的原始激动。固然这个游戏中并不触及真正的金钱，但培训师在游戏开端之前的引见，无疑能感动学员的心。

参与人数：

全体参与。

时间：

10分钟。

场地：

无，或者在必要的状况下准备钱面值标志牌。

步骤：

1、让一切参与学员围成一个面朝里的圆圈，培训师站在中心宣布游戏规则。

2、游戏规则如下：

※一切学员都会代表一定面值的钱币，详细怎样代表由培训师依据实践状况肯定，比方男性代表1元、女姓代表5角，也能够分组分配，把1角、2角、5角、1元、2元.都表示出来，但最好可以用比拟明显的标志来标示。

※活动开端之后，每隔一段时间，培训师会随机说出一个钱数，请求大家必需在5秒以内依据本人所代表的面值找到适宜的同伴累积成培训师所说的数字，假如有没有完成的学员，必需当场承受“惩罚”，比方做俯卧撑、蹲起、青蛙跳或者扮演其他节目。

※在培训师说出数字的间隙，一切学员要坚持大圈的方式依照顺时针渐渐行走。

※最后请每次都没有找到团队的学员站出来说说感受。

3、游戏能够停止5～8次，最后一次普通是以全体人员组成的总数字构成大团队，从而到达团队激情的高潮。

相关讨论：

1、你理解离你最近的学员分别代表哪些面值吗？

2、当培训师每次说出数字之后，你的第一反响是什么？是慌张乱跑找人还是冷静察看？

3、有没有好的方法能够以较快的速度完成汇合？（或答应以讨论一下有人振臂一呼的积极意义。）

4、个人积极主动能够对游戏结果产生什么样的影响？积极主动和鲁莽的区别在哪里？

总结：

1、这个游戏很合适在一些项目停止的中间时段停止交叉，由于它很容易调起学

员的积极性，恢复整个团队的肉体相貌。

2、从理想意义来说，有激动总是能够带来一些积极的意义。但游戏中表现的结

果表达了更深层次的信息：积极主动之前，要留意对场面的剖析。